花开的时间教案
1、1，能独立正确地按照底版进行1——5的排序。迎春花的枝条图一张，5根长短不一，从短到长排列的枝条，15朵迎春花贴纸。出示有花的迎春花的枝条图。迎春花最先开放。
2、瞧这5个迎春花的枝条，每条长短不一样，纸条上的枝杈有什么变化，最短的枝条上有几个枝杈，能开出几朵迎春花呢。这五个枝条上开的花一样多吗。分别有几朵呢，我们一起数数好吗，引导幼儿观察，有几个树杈就开几朵迎春花季节。引导幼儿观察迎春花图。
3、这些迎春花的枝条是怎么摆放的呢，1——5的顺序，从少到多的顺序，由短到长的顺序。小朋友说的很对，每根枝条上开的花不一样多。
4、枝条也不一样长，也是由短到长。出示无花的迎春花枝条图，操作并述说。老师这儿有一些迎春花，要请小朋友把它开在小枝条上，指着小枝条，让它来告诉人们各种，迎春花开了，春天来到了。指导幼儿操作。
5、老师给你们准备了操作材料，你们来贴一贴，贴的时候宝宝要看清，每根枝条上的枝杈，有几个树杈就开几朵迎春花噢，这样贴出的迎春花才好看。请个别幼儿示范。
各种花开的时间和季节
1、作为一名默默奉献的教育工作者，通常会被要求编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么问题来了，教案应该怎么写，下面是我为大家整理的中班教案6篇，欢迎大家分享。
2、为了更贴近幼儿生活，选择幼儿感兴趣的问题，有助于开拓幼儿的经验与视野。送走秋天迎来冬天。一片片树叶从树上落下来，我们学校门前有许多风景树，法国的梧桐树，各种槐树等，树叶像一只只蝴蝶似的飘落下来，户外活动时常常看到幼儿们追逐飘舞的树叶，并把拣到的叶子握在手中左看右看舍不得扔掉，有的幼儿把它当扇子，有的当雨伞，一名幼儿跑过来问我。
3、树上的叶子掉光了，冬天就看不到树叶了”。冬天的时候还能看到叶子，有的树上的叶子是不会落的”，另一名幼儿说“那是什么树上的叶子呢，”“我也不知道那是什么树上的叶子。结合幼儿的谈话内容及对问题的兴趣。冬天能看到哪些树叶，的谈话活动，通过讨论研究满足幼儿的好奇心，激发他们积极探索的兴趣。
4、了解几种树叶的名称及不落叶的原因。利用幼儿对谈话活动的兴趣让幼儿自己去大自然中观察，发现树叶的变化，通过课件图片的展示让幼儿更多了解冬天树叶的变化，从而使活动的重难点有效突破。根据幼儿探索的兴趣和教学的内容，结合幼儿的年龄我制定了适合幼儿发展的三个目标。知识的准备，请家长与幼儿一起搜集有关常绿树的资料。
5、让幼儿想一下冬天有哪些叶子不会落并进行搜集。通过这些准备工作可以丰富幼儿已有的经验，使幼儿在探索问题时能积极大胆，主动使重难点更容易突破。